Entrevista a Octavio - Agrupación Deportiva Ajedrez de Móstoles 1e3c44

Bienvenido al Podcast Antusanero, el podcast del colegio.

Este podcast está creado íntegramente por el AMPA Antusana.

Aquí podréis escuchar todo tipo de entretenimiento educativo.

Haremos entrevistas, trataremos temas de actualidad, deportes, ciencias, pero sobre todo nos divertiremos mucho realizando este podcast con toda la comunidad educativa.

Buenos días y buenas tardes a todos. Gracias un día más por estar con nosotros en el Podcast Antusanero.

Hoy tenemos el gran honor de tener con nosotros a Octavio, el profe de ajedrez.

Es correcto, ¿no? Eres profe.

Sí.

Y para empezar un poquito, Octavio, me gustaría que nos cuentes un poquito sobre ti.

¿Cómo llegaste a ser profe de ajedrez? ¿Cómo se llega a ser…? Pues yo llegué prácticamente por casualidad, porque me quedé sin trabajo, estaba jugando al ajedrez y surgió que daba un placer libre de monitores en el club donde estaba.

Por tanto, me apunté, les caí bien, les caí en gracia y aquí estoy.

Realmente, te voy a ser sincera, me parece algo muy complicado de enseñar, ¿no? Porque el ajedrez, al final yo creo que más o menos todo el mundo hemos aprendido los movimientos en nuestra casa con nuestros abuelos, pero más allá me parece dificilísimo, ¿no? No es tan difícil el enseñar el ajedrez, sino que los niños mantengan el efecto del tiempo.

El ajedrez realmente es memoria visual. Una vez que tiene la memoria visual, sale de carradilla.

El problema es conseguir que los niños estén atentos para que tengan esa posibilidad de memorizarlo.

¿Y cuál es tu trayectoria en este mundo? ¿Cómo es la trayectoria de un profe de ajedrez? Pues bueno, yo a los niños les enseño siempre lo típico, cómo se mueven las piezas, cómo dar los primeros pasos, los primeros ajes, y sobre todo, desmiento todos los mitos y leyendas que hay de los padres enseñando ajedrez, porque los padres no siempre saben jugar.

Bueno, totalmente. Totalmente. Yo soy una de las que han aprendido en la carrera y creo que mi hija con cuatro años juega mejor que yo.

No me refiero a que jueguen mejor o peor, me refiero a que sepan las normas.

Porque hay una norma que no conoce casi nadie y es que el rey no se come, se acorrada.

Y como los padres enseñan que el objetivo es comer al rey, comer al rey, se lo quedan como un troce.

Es verdad. Es verdad. Totalmente.

Siempre tenemos el ajedrez muy asociado a gente muy culta, con una inteligencia espectacular y con unas altas capacidades. ¿Realmente es accesible a todo el mundo? El ajedrez es accesible a todo el mundo con que pongan un poco de paciencia, de dedicación y sobre todo de estar quieto.

Tener a un niño quieto una hora o hora y media, que puede haberlo en la partida larga, al principio es imposible.

Yo siempre pongo el mismo ejemplo.

Para un niño de un año, un año es toda su vida.

Para un niño de ocho años, un año es la octava parte de su vida.

Y para un adulto de cincuenta años, un año es la cincuenta parte de su vida.

No es el mismo tiempo un minuto para nosotros y un minuto para un niño.

Y a partir de ahí se sabe que un niño no tiene la paciencia que tiene un adulto.

Totalmente. Y deben de ser rápidos. Esto lo pregunto como curiosidad real.

Yo creo que todos tenemos ahora mismo una serie muy famosa de un ajedrecista y ahora todos tenemos aquí el ajedrez muy presente.

Pero siempre me pregunto, una persona que juega al ajedrez, no te voy a decir si bien o mal, simplemente que juega, ¿debe tener una mente rápida? Porque siempre vemos lo del que paran ahí y tiempo y van y corren.

No tiene por qué, pero ayuda.

Es como si tú juegas al fútbol, por ejemplo.

Pones a jugar a unos niños de doce años con un señor que lleva un equipo de mayores de cincuenta años que llevan toda la vida jugando.

¿Quién va a ganar? ¿El que se coloca mejor en el campo o el que es más rápido? Es decir, en ajedrez es lo mismo.

El que coloca las piezas.