Entrevista a Alejandro Vergara - Conservador del Museo del Prado 15a5l

Bienvenido al Podcast Antusanero, el podcast del colegio.

Este podcast está creado íntegramente por el AMPA Antusana.

Aquí podréis escuchar todo tipo de entretenimiento educativo.

Haremos entrevistas, trataremos temas de actualidad, deportes, ciencias, pero sobre todo nos divertiremos mucho realizando este podcast con toda la comunidad educativa.

Alejandro, muchas gracias por dedicarnos esta maravillosa tarde.

A vosotros, por vuestro interés.

Nos interesaría saber cómo llegas a ser experto en arte.

He estado leyendo varias cosas sobre ti y en muchos sitios te definen como Alejandro, experto en arte. ¿Qué es experto en arte? Es como experto en cualquier cosa.

Imagínate que te dedicas toda la vida, haces el colegio, la carrera, ya en la carrera has tomado la decisión de qué te gusta, y después, si te gusta mucho, vas confirmando, mientras tienes tu primer trabajo, qué te gusta, y después ya decides hacer el doctorado.

Pero imagínate que te gusta el café o los edificios, entonces quiero dedicarme a vender café o a comprar café, quiero dedicarme a ser arquitecto o lo que sea.

Es sencillamente reconocer que uno tiene una vocación y dedicarle la vida a esa vocación, es eso.

La suerte es, en mi caso, haberme dado cuenta bastante joven que tenía esta vocación.

¿Desde niño? Desde niño sí, lo que pasa es que ahora reconozco que desde niño sí, pero de niño uno no lo vive de esa manera, porque no está pensando en futuro, yo creo.

Pero yo sí me acuerdo, en mi caso es mi madre y mi padre.

Mi padre, desde niño, los fines de semana nos llevaba a ver arte por ahí, e incluso me acuerdo que decía, mirad ese árbol que bonito, mirad esa valla de piedra que bonita, nos llevaba a Gredos, nos llevaba a Porta Nueva Cerrada.

Y con mi madre recuerdo muy bien, lo podría mirar en un álbum de fotos, pero con 12 años o algo así fuimos a Florencia y a Venecia, mi hermano pequeño, mi madre y yo.

Y me acuerdo muy bien de ese viaje también, de comprar diapositivas, de obsesionarme con Miguel Ángel, que creo que seguramente sigo pensando que será el artista más importante que hay o al que soy más sensible yo.

O sea, yo creo que tuve esa suerte.

Fíjate que mis hijos, para ellos, cuando estaban creciendo, ya son mayores, pero era un poquito un problema para ellos que su madre y yo los dos teníamos una vocación y ellos no.

Y entonces decían, pero ¿qué me pasa que no sé a lo que me quiero dedicar? Pues quizá es una suerte que encuentres con 18, 20 años, algo, reconozcas en tu pasado algo, que te haga pensar, me voy a dedicar a esto, ¿no? Pues tuve esa suerte.

¿Y cómo eran tus clases de historia? O sea, yo me imagino, quiero decir, yo no estudié absolutamente nada relacionado con historia ni nada de letras.

Pero reconozco que me costó mucho saber que yo era científica y que yo tiraba mucho por la rama de ciencias.

O sea, vocacionalmente yo no lo he sido, yo no estudié lo que he estudiado por ser vocacional, simplemente terminé en ello.

Pero cuando defines algo vocacional y que has terminado siendo experto en arte, ¿cómo eran tus clases de historia? ¿Era lo que más disfrutabas? En el cole, yo fui a dos colegios, supongo que en todos, había historia del arte, se estudiaba historia del arte, y la historia del arte, los exámenes eran los mismos que en la facultad, diapositivas y tenías que reconocer.

Me acuerdo que nos hemos quejado mucho de adultos, de que hay mucha memorización y tal, pero yo creo que era buenísimo eso, porque primero estaba el placer de, te ponían una cosa, ¿qué es eso? ¿El Partenón? Y era niño, entonces sí, era de sentidad muy radical, entonces tenías la sensación, esto se me da bien, entonces si algo se te da bien, te gusta, eso es lo normal.

Entonces yo recuerdo disfrutarlas mucho, mucha memorización, mucho ver imágenes, y yo eso lo recuerdo como cosa buena, como hacer un catálogo muy grande y acabas pensando en imágenes.

Es como que tienes buena conversación con esa verja, con esa lámpara, con ese sillón, con todo lo que ves, tienes buena conversación con las cosas.

¿Y al final marcó un referente eso para ti o no tuvo nada que ver? ¿En las clases te refieres? Sí, ¿en el colegio o el instituto en general? Yo creo que primero mis padres de niño, también recuerdo que mi padre viendo libros de arte, yo creo que ya no lo hacemos por los teléfonos, por el Instagram y tal, pero pasamos bastante tiempo viendo libros de arte, sentados uno junto al otro viendo fotos de cuadros.

Y después de la vocación de casa en colegio, y después del colegio, la decisión.