
Descripción de TEMA 11 Evaluación Psicológica 4w2964
Audio del resumen del TEMA 11 de la asignatura EVALUACIÓN PSICOLÓGICA del TERCER curso del Grado en Psicología de la UNED leídos por una alumna para facilitar el estudio a otros compañeros. Resumen obtenido a partir de los resúmenes compartidos y publicados por DOLORES LATORRE. 61114j
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Asignatura evaluación psicológica grabación del tema titulado técnicas proyectiles os recuerdo no voy a grabar el de madrid porque no entra entonces pasamos directamente al tema técnicas preventivas la introducción hay que en dos tres y crohn bach en el mil novecientos noventa y ocho afirmaron que la aplicación y calificación de una prueba proyectil requiere capacidad y sensibilidad requieren conocimientos psicológicos profundos entrenamiento y experiencia los instrumentos utilizados operan a partir de un estímulo que es deliberadamente hambre e inés estructurado con poca estructura existe debate sobre si las técnicas proyecto vivas no son instrumentos sólidos o si es que es realmente tienen utilidad no fueron creadas teniendo en cuenta criterios y cosméticos de validez y fiabilidad por lo que no es de extrañar que resulten deficientes y que sus coeficiente de validez sean bajos ambiguos porque refleja factores situacionales tienen muchas subjetividad las técnicas proactivas promueven respuestas ampliamente libres y espontáneas originales que evocan manifestaciones del ciclismo consciente e inconsciente como son fantasías deseos ansiedades conflictos impulsos etcétera las respuestas no se clasifican cuantitativamente ni son correctas o incorrectas y además desde el partes profundas inconscientes de la personalidad es decir hablamos de la experiencia subjetiva compartida representando una día para acceder al inconsciente y se pretende la evaluación ideó gráfica del individuo se busca la coherencia en la descripción de la personalidad y el comportamiento extraído de fuentes días plásticas diversas se recomienda que las interpretaciones se consideren explicaciones sugeridas es decir que podrían confirmarse o no con otras fuentes y son un complemento de otras técnicas proporcionando una visión más global y sintética vamos ya entonces con el punto dos que es la definición en sí misma de las técnicas preventivas las técnicas proyectil vas de frank love estos treinta y nueve son procedimientos de evaluación psicológica que implica la presentación de una situación estímulo escasamente estructurada con normas precisas de aplicación material también estandarizado en las que el individuo responde con las menores restricciones posibles se provoca de alguna manera la proyección del mundo interno y el análisis de la estructura si el evaluado organiza el campo del estímulo presta y reacciona efectivamente la proyección es la manifestación de la personalidad bien consciente e inconsciente revelando la posición de la persona con respecto al mundo y en función de sus experiencias son altamente multidimensional es y evocador de datos muy ricos en un sujeto que tiene muy poca conciencia de los verdaderos propósitos del texto y además son eficaces para evaluar aspectos del mundo cognitivo afectivo que que mil novecientos setenta y propone la observación a través del material tipificado donde el evaluador lo que hace ser visitar respuestas que son una expresión del mundo interno de la persona que fiscal setenta y uno a quien la esté en este tipo de pruebas los resultados son medidas que requieren respuestas no es rostro no estructuradas para evaluar la personalidad o la convicción murray en mil novecientos setenta y tres las define como procedimientos exploratorios que son intencionales sistemáticos indirectos y además y vertidos escasamente estructurados como hemos dicho cuando el sujeto interviene espontáneamente con la emisión de contenidos y de acciones de ideas emocionales y actitud es decir sirven al psicólogo para conocer la estructura dinámica subyacentes de la personalidad del sujeto en cuanto a la definición el punto y íbamos con el punto tres que es utilidad y funciones de estas técnicas preventivas estas técnicas forman parte de una batería de test durante la recopilación de información en la indicación planificación y evaluación o también como batería mínima de investigación para determinadas patologías precedido de la entrevista permite hacer un diagnóstico profundo e integrados para un diagnóstico estricto tanto en sus vertientes fenómenos lógicas como dinámicas de la personalidad digamos que es más completo realizar un diagnóstico un diagnóstico dinámico para llegar a una descripción de la totalidad del individuo entonces aquí se responden preguntas como
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