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Juan Antonio Perterguer, director del Colegio Edith Stein y del Colegio Chesterton, como él mismo nos cuenta, la educación es su vocación, y se ha encargado de la formación de más de 33 centros en diez países. Juan Antonio ha realizado varios viajes a China con el objetivo de conocer el desarrollo de los centros educativos de allí. Lo que más lo sorprendió fué la preocupación que ya sentía China en 2019 para la educación del año 2035. Además de esto, descubrió que ya en aquel año, en todas las carreras universitarias de China, se exigían estudiar 200 horas de inteligencia, cuando en España, en 2025, el estudio de la inteligencia artificial es casi mínima o se prohíbe completamente.

De antiguo alumno… a director. Juan Navalpotro ha desarrollado toda su carrera profesional en educación como docente en el Colegio Retamar, compatibilizando las clases de Matemáticas en Bachillerato con su trabajo en la Junta de Gobierno como responsable de Innovación y Docencia. Actualmente ocupa el puesto de director del centro. En este episodio de La Batuta Escolar, podcast presentado por el director del Colegio Nicoli Nacho de los Reyes, Navalpotro subraya que educar no es solo trasmitir conocimientos, sino también hacer que una persona sea capaz de tomar sus decisiones, sea libre y responsable. Y pone el foco en la importancia de crear una cultura en el colegio, algo que, aunque requiere tiempo y cariño, es clave para tener profesores de calidad que crean en la libertad de los alumnos y estén unidos a las familias, haciéndoles entender a estas que sus hijos se pueden equivocar, y que es fundamental tomar los errores como una oportunidad para aprender y “salir mejorados”. Además, el director del Retamar no evita la conversación sobre las pantallas y el uso de tecnología en el aula. En su opinión, “el desarrollo educativo por la tecnología va en contra de la educación”. Tampoco elude la pregunta de la anterior invitada, Laura Gonzalo, con quien De los Reyes inauguró nueva sección dentro del programa: «¿Si tuvieras que implementar un nuevo proyecto en tu centro, cuál sería y por qué?». La respuesta… ¡dentro vídeo!

Son 5 años los que Laura Gonzalo lleva siendo directora del centro, pero lleva trabajando en él desde 2009. La directora nos cuenta que las necesidades de la población tienen su parte positiva, ya que así siempre habrá algo que aportar. Tener un equipo de gente trabajadora es crucial para poder adaptarse a las diferentes situaciones, ya que cada familia vive una realidad diferente. Temas como el uso de pantallas, concentración y futuros proyectos de dirección para trabajar la atención también se discuten en este episodio. Además, ¡se inaugura una nueva sección! Cada invitado tendrá que plantear una pregunta para el próximo.

Actualmente, se da más importancia a los contenidos puramente teóricos y hay “una desconexión del trabajo manual”, ya que todo el proceso educativo recae en las aulas sin facilitar la posibilidad de que los alumnos realicen proyectos propios. En esta nueva entrega de La Batuta Escolar, podcast de MAGISTERIO, Nacho de los Reyes, director del Colegio Nicoli, nos vuelve a acercar la perspectiva de quienes dirigen centros educativos. Esta vez es Marcos Hermosel, director del Colegio Arzobispal de Madrid, quien nos habla sobre como con el paso del tiempo se ha ido dejando atrás la esencia educativa, causando una “desconexión entre la propia vida y la realidad”. El colegio, vinculado históricamente al seminario, busca cuidar una mirada positiva hacia la realidad, haciendo que los alumnos aprendan que la vida es un camino vocacional que consta de dirección y sentido, ambas cosas cuidadas por alguien superior. Hermosel resalta la importancia de crear una realidad sana en el colegio, planteando tiempos y relaciones que favorezcan esta forma de mirar al futuro, por ello actividades como el “acompañamiento”, la “siembra”, pastoral del colegio, y las horas de tutorías fomentan “un lugar de confianza donde hay alguien que te espera”.

Tras trabajar a jornada parcial en un colegio mientras seguía profundizando en sus estudios de Historia durante dos años, Alicia Alonso descubrió su pasión por educar. La experiencia de haber pasado por distintos cargos, como los de directora y profesora del Máster de Educación Secundaria, le ha ayudado a adquirir una mayor perspectiva en el ámbito educativo. Hoy dirige el Legamar International School, centro que no deja de crecer: forma parte del Grupo Humanitas, junto a los Humanitas Bilingual School ubicados en Tres Cantos y Torrejón de Ardoz; próximamente a este grupo educativo se le sumará el nuevo centro del Cañaveral, cuya apertura se prevé en septiembre. En este nuevo episodio de La batuta escolar, el podcast de MAGISTERIO en el que Nacho de los Reyes, director del colegio Nicoli, acerca a los oyentes y espectadores la perspectiva de quienes llevan la voz cantante en los centros escolares, Alonso cuenta todos los detalles y necesidades de este máster, criticado por su límite estructural. Además de esto, ambos profesionales aprovechan el espacio para comentar (y desterrar) algunos de los mitos que existen en torno a la figura del director escolar, que tradicionalmente se ha visto como un rol sancionador. También debaten sobre el desafío que supone incorporar e integrar la tecnología en los centros educativos a la hora de educar y las ventajas y facilidades que ofrece, así como la importancia de diferenciar entre tecnología de ocio y tecnología educativa. Puedes disfrutar de esta entrevista, y de todos los episodios de La batuta escolar, en nuestros canales de Dailymotion, YouTube, iVoox y Spotify.

0 Francisco Díaz, a pesar de no haber comenzado su carrera en el ámbito de la educación, sino en el de la consultoría actuarial, lleva siendo el director del CEIP Madre Teresa de Calcuta, ubicado en Parla, 14 años. Fue durante el recorrido del Camino de Santiago que decidió darle una vuelta a su vida y alejarse del mundo de la consultoría para estar en o con los alumnos y sus familias. Su formación previa gestionando recursos de todo tipo le ha sido útil para emplearla en la dirección y gestión del colegio. En esta nueva entrega del podcast dirigido por Nacho de los Reyes, el director nos cuenta cómo vio nacer el colegio, y cómo los educadores tienen la oportunidad de proteger las almas de sus alumnos, y la importancia de los pequeños detalles, que muchas veces olvidamos porque nos consume la prisa. También destaca lo importante que es cuidar de los profesores y comunicarse con ellos. Por último, se debate sobre la gestión de las nuevas situaciones que están cada vez más presentes, como el acoso escolar, la introducción de pantallas en la enseñanza de los ciclos de infantil y primaria, y otras situaciones que afectan a profesores, alumnos y familias.

En esta tercera entrega de La batuta escolar, Miguel Ángel Fraile habla de la importancia del acompañamiento y el reconocimiento a los educadores, ya que la educación puede ser una tarea muy exigente y desgastante. También reflexiona sobre la actualidad del pensamiento de San Agustín y cómo su énfasis en el amor, la amistad y la búsqueda de la verdad interior pueden inspirar la labor educativa. Se menciona la importancia de transmitir este espíritu a los alumnos y familias. Finalmente, comparte su propia experiencia y cómo encontró en la comunidad educativa de los agustinos un modelo inspirador que lo llevó a dedicarse a la educación.

Jesús Álvarez, director del IES Gerardo Diego, a pesar de comenzar su carrera en el ámbito de la construcción, lleva 20 años dando clase. En este nuevo episodio de La batuta escolar le cuenta a Nacho de los Reyes, conductor de este espacio, que tener una plantilla muy profesional con experiencia es el motivo por el cual se animó a dirigir el centro. El camino no ha sido fácil: ha tenido que superar una gran variedad de retos, siendo el descenso de la natalidad del municipio de Pozuelo de Alarcón uno de los más significativos. El liderazgo distribuido, junto a una buena coordinación, facilitó que el centro mantuviera su actividad y estabilidad. Entre las prioridades para mejorar la enseñanza y el aprendizaje, analizando la actualidad y a los otros 27 centros que se localizan en el mismo radio de 4 kilómetros, destaca la adaptación de los espacios del centro al S.XXI. Por último subraya que la calidad de la enseñanza del centro se ve reflejada en sus alumnos: fue un instituto muestral en 4º de la ESO, y los resultados obtenidos superan la media de los colegios e institutos de Madrid en Matemáticas, Inglés, Geografía e Historia, y Lengua Castellana y Literatura.

“La Batuta Escolar” es el nuevo podcast de publicación quincenal que permitirá al público conocer mejor a quienes llevan la batuta de los lugares donde sus hijos se forman y pasan la mayor parte de la semana. De la mano de Nacho de los Reyes, director del Colegio Nicoli, descubriremos interesantes detalles de distintos centros escolares concertados, públicos y privados. Nuestro primer invitado es Ángel Mel, director del Colegio Internacional Kolbe de Villanueva de la Cañada. Acercarse al corazón de la experiencia educativa e invertir tanto tiempo como energía en construir un futuro para la educación es una labor que en los centros educativos recae sobre la figura del director. Una labor difícil pero gratificante para Ángel Mel, director del Colegio Internacional Kolbe de Villanueva de la Cañada, que define la construcción del centro como una de las aventuras más divertidas y apasionantes de su vida. Con 22 años de recorrido en el ámbito de la educación, Ángel Mel es economista y se considera un “educador por accidente”. Director de un centro con más de 800 alumnos y 75 profesores, nos cuenta cuáles fueron sus motivaciones y las claves para que el proyecto saliera adelante, indicando que la mayor motivación fue “la necesidad de educar a sus hijos”. Con él iniciamos un nuevo podcast de Magisterio de la mano de Nacho de los Reyes, director del Colegio Nicoli.