6ºA Diego de Almagro - 1-2-2024 6e6w23

Mhm ya estamos aquí de nuevo los alumnos del ceip diego de almagro como nos gustó tanto la experiencia del curso pasado pues repetimos por ello queremos dar las gracias a ana y ángela porque sin ellas en este patio no sería posible el curso pasado hablamos de muchas cosas del programa contamos cuentos hicimos entrevistas este año viene cargado de cosas nuevas vamos a empezar por hablar del día de la paz y la no-violencia totalmente tanta falta hace y que en nuestro centro educativo como cada año se celebra del treinta de enero no solo aprendemos contenidos de lengua mates colo también en los centros escolares se aprende más valores con la celebración de este día aprendemos que la cooperación la colaboración ayuda la empatía etcétera y os estaréis preguntando desde casa que por qué celebramos el treinta de enero el día de la paz y la no-violencia porque en ese día de mil novecientos cuarenta y ocho fue asesinado grande líder pacifista que den vendió y promovió la no violencia y la resistencia pacífica frente a la injusticia fue asesinado por defender estas ideas con un disparo de un extremista hindú el día escolar de la no-violencia y la paz también conocido como denny fue declarado fue declarado por primera vez en mil novecientos sesenta y cuatro surgió de una iniciativa pionera no gubernamental independiente y voluntaria de educación no violenta y pacificadora del prof señor español llorenç vidal su objetivo en la educación en y para la tolerancia la solidaridad la concordia el respeto a los derechos humanos la no violencia y la paz en este día los colegios y centros se convierten en instrumentos de paz y entendimiento entre personas de distinta formación raza cultura y religión voy a contar como venimos celebrando este día en el cole desde hace muchos años pero es uno de los días que más le gusta realizamos una gymkana por la paz en donde participa todo el alumnado y el profesorado del centro en los días previos se juegan los equipos son dieciocho bueno algunos años han sido diecinueve porque éramos alguna clase más en cada grupo hay alumnado de todas las clases desde tres añitos hasta sexto los alumnos de todos somos los capitanes de esos equipos entre otras cosas por eso estamos deseando llegar a esto y pasamos por las clases de los más pequeños para ir conociendo los componentes de nuestro equipo y para qué ellos nos colocan y también no se asusten también días antes nos hacemos las medallas identificativas cada alumno tenemos una con el nombre de nuestro equipo que van del uno al dieciocho y con nuestro nombre este curso hemos añadido del nombre de nuestro equipo eran palabras relacionadas con la paz y la no-violencia amor tolerancia perdón cooperación desde la clase de música se prepara una canción relacionada con la paz este curso ha tocado guiar de wall seguro que os suena ya os hemos contado los de los días previos llega el gran día el día de la gincana todo normal hasta las once y media que adelantamos el recreo a las doce da comienzo a la gran gincana cada uno nos vamos a la prueba que coincide con nuestro número de equipo hay dieciocho equipos y dieciocho pruebas las diez dieciocho pruebas están repartidas por todo el patio del recreo los capitanes y capitanas vamos a por los más pequeños y y vamos formando los grupos hay pruebas de todo tipo de equilibrio artísticas de fuerza habilidad atención etcétera pero en todas y cada una de ellas para superarlas recibir el punto paloma todo el equipo ha tenido que colaborar unida ayudándonos los unos a otros todos los equipos tienen que pasar por las dieciocho pruebas tenemos cinco minutos para realizar la prueba y cambiarnos a la siguiente siempre manteniendo el grupo junto y para ello todos los tenemos que cooperar lo más importante de la gincana es que somos un equipo y el equipo debe ir unido ayudándonos los unos a los otros en cada prueba y en los desplazamientos aprendemos que la unión hace la fuerza y que todos somos importantes una vez conseguido los dieciocho punto paloma los que nos queremos pedir una palabra eros capitanes tenemos que montar el lema es haya sido la no puede lograrse a través de la violencia sólo mediante la comprensión la tolerancia y el amor una vez que hemos realizado el mural con el lema todo