#mh 03x06. "Querido alumno, te estamos engañando" con Daniel Arias-Aranda 4j1p40

Memoria e historia con francisco leída bueno pues estamos un día más en un podcast de memoria e historia en este caso en vez de hablar de historia como acostumbramos pues vamos a hablar de educación que también es fundamental sobre todo para entender pues cómo trasladar nuestros conocimientos a nuestros alumnos la gente a qué nos dedicamos o que estamos en el mundo universitario en el mundo de la educación en este caso con daniel arias aranda y su libro querido alumno os estamos engañando empezar una lima hm oye sí bien pues estamos en este podcast hablando de educación en una nueva entrevista en una conversación de a dos que es algo casi insólito en éstos vodkas que que que realizó de manera muy muy artesanal y vamos a hablar de pues de este libro he querido alumnos estamos engañando escrito por daniel arias aranda catedrático de organización empresarial de la universidad de granada y que todo comenzó con un post que escribió en en linkedin y que realmente pues ha sido do capaz de de de traspasar digamos esa línea de de las redes sociales y terminar convirtiéndose en un libro y quería pues como para empezar no como pregunta digamos un poco general para abrir un poco la boca está esta conversación en la que en algunos casos estoy de acuerdo en otros no tanto entonces yo creo que también va a ser un poco interesante por qué consideras que los estamos engañando y porque además crees que los estamos engañando en el dos mil veinticuatro veintitrés es cuando escribiste este este libro bueno lo primero agradecerte la oportunidad de poder estar en tu en tu podcast y muere poder hablar de educación que yo siempre que creo que es una buena noticia que se que se hable de educación bueno como como has comentado el libro surgió a partir de la publicación de un artículo en el bueno pues exactamente fue el treinta de diciembre de dos mil veintidós el de antes de viaja en el que bueno yo miraba hacia atrás porque cumplirá veinticinco años como profesor dos de ellos en la universidad complutense de madrid y el resto en la universidad de granada y empecé bueno pues simplemente hacer una reflexión sobre lo que era la universidad en los años finales de los años noventa en comparación con cómo es en la en la actual y hubo bueno pues varias varios factores que que ellos señalaba en aquel artículo pues este problema que tienen los alumnos actualmente a la hora de expresarse tienen problemas de expresión tienen problemas de comprensión de textos no entienden muchas las preguntas que les hacemos tienen otro problema con las habilidades blandas que simplemente el saber estar el bueno pues tener capacidad de poder hacer una presentación en clase sin tomar postura rara sin estar leyendo constantemente del móvil bueno y otro otras tantas que aparecen en el artículo luego también al final bueno pues ponía una serie de posibles soluciones esto sin pensar yo pero yo creo que el treinta de diciembre es el peor día para poder hacer viral cualquier cosa porque la gente la noche vieja no pero esto de repente se se hace viral empieza bueno pues recibí con un lado miles de testimonios de profesores de secundaria profesores de primaria y de universidad e incluso directivos de recursos humanos donde bueno pues me ponen de manifiesto que ellos también son conscientes de este hecho y que y que es bastante preocupante o sea tengo algunos testimonios bueno pues la verdad es que son bastante casi yo diría trágicos de profesoras de secundaria que con treinta años están tomando pastillas todos los días para poder ir a clase ahí empiezan también las llamadas de los medios de comunicación prensa periódicos podcasts etc aquellos bueno pues de repente sin yo esperarlo para nada pues se convierte en viral y a partir de ahí bueno pues es cuando la editorial planeta se pone en o conmigo porque bueno entre más