EL MAESTRO DE MAESTROS. La tradición de Liechtenauer - De Re Spatha *David Nievas y Juan Molina* 5s4368

Hola amigo trayectoria militar bienvenidos a un nuevo episodio de spartak como siempre os saludan david nievas molina hola juan muy buenas lo que no nos conozcáis y como siempre ya sabe que los episodios están hechos de una manera casi autoconclusiva pues aquí un servidor vale para que veáis un poco la biografía que tampoco voy a decir verbalmente para que veáis que no vamos oye manolo cualquiera que está hablando de de totem y mi compañero juan como sabe pues durante muchos años dedicado a la destrucción de lágrima histórica y bueno hoy hoy vamos a abrir un un pequeño meloncillo salir hacia adelante en el en el en el tiempo hacia adelante gradualmente en la misma época empezamos paralelo en paralelo por quién en el primer episodio serán había visto de vergüenza para vosotros mirado la lista de reproducción hablamos de delhi treinta y tres lágrima de espada y broquel de la baja edad media y luego hablamos de ese maestro que nos dejó un tratado magnífico en varias versiones que la ferede y delivery y hoy vamos a hablar del centro que es contemporánea confiaré por lo menos en un primer momento robot echaremos un poquito más hacia adelante el reloj porque lo curioso que tiene fiebre es prefiere surgió como una seta cuando lo investigo john clemens y lo embestido sin anglo y la gente de armas fue una sorpresa porque lo que la gente conocía un poco más de de la esgrima bajomedieval era la escuela de little nowhere de la que hoy vamos a hablar porque la escuela en la escuela de arte nauert y era explicaremos por qué de que surgen aparentemente de este señor que nunca dejó escri nada sí de de dejó escrito uno unos poemas una glosa porque muy curioso lo escribieron alumnas suyas las pruebas correcto que era grande el según ellos qué bueno que seguramente era de pero es curioso en un primer momento mafia del catorce de principios del quince los maestros de ciencia de alma hará volver más a explicar qué es esto de la ciencia de arma no hacían tratados iluminados le hacían como no glosas de poemas con una especie de recurso mnemotécnico para que el alumno se le quedará la cabeza no como él él cuando nos enseñaban inglés de pequeña la cancioncilla esto del abecedario en inglés la de heidi city y jeep pues una un una cosa así no para que el alumno recordara me cuestioné fue muy importante no solo eso sino también es para que el alumno recordara lo que había aprendido y el que no fuera alumno no supiera qué puñetas está diciendo garrett garrett porque bueno como ya veréis esto era una cosa un poco para entendidos nuevas manuales lo que vamos a ver ya contaré bueno impregnado del racionalismo cartesiano una de las cosas que tenía yo en mi en mi trabajo fin de máster este que podéis ver aquí el de lágrimas y el mundo de la espada en la españa moderna que puedes encontrar en academia mineduc es que las escuelas de pensamiento filosófico de cada época impregnan la manera en la que se escriben