Historia del Arte Siglo XIX clase 04 601w10

Si vemos a Beethoven, es bueno poner algunos ejemplos, pero una característica interesante, una diferencia interesante respecto de lo que tratamos de ver en la sesión anterior, es que en realidad de Beethoven no se pueden poner ejemplos, que puede nacerse una idea de cada estilo de ópera escuchando arias. Incluso hay recitales enteros de arias, es decir, de pedacitos de ópera, que se consideran representativos, que en los teatros la gente aplaude interrumpiendo completamente la trama, incluso hay veces en que las arias más destacadas se repiten, entonces ustedes están contando una historia, hay un lucimiento particular, el teatro entero se derrumba de aplausos y se pide repetir esa parte, lo que muestra que en la ópera claramente no es la trama la relevante, sino que es el lucimiento.

Eso no se puede hacer con ninguna obra de Beethoven o no es justo hacerlo, no es riguroso. Beethoven es un autor de totalidad, como Mozart, como también Bach, como Händel, es decir, un autor en el que hay que escuchar una obra completa en lo posible más de una vez para estar familiarizado con las sorpresas que Beethoven va proponiendo, regalarle el celular a un enemigo, cerrar puertas y ventanas y dedicarse sólo a la música, sólo a la música.

Entonces, con rigor, si uno quisiera poner un ejemplo, tendría que poner una sonata completa, una sinfonía completa, que es algo que no se puede hacer en una sesión, a no ser que uno dedique una sesión sólo a explicar una obra. Después de pensarlo mucho, creo que se pueden de todas maneras poner ejemplos para producir un efecto adversativo, un efecto de frustración, porque si uno empieza a escuchar algo, está entusiasmado y yo lo voy a interrumpir después de tres minutos, no más, porque más de tres minutos de audición en una sesión por vídeo se hace muy largo, y ustedes van a quedar ahí como, ¿y qué seguía? Todo eso es una buena novela, cuando uno está leyendo entusiasmado y tocan el timbre y uno no sabe si leer el párrafo siguiente o ir a tender el timbre.

Eso es Beethoven. Una vez que uno se acostumbra, una vez que uno se acostumbra, es decir, escuchar cada obra, que insisto mucho siempre en eso, más de una vez. En YouTube hay cientos de versiones de Beethoven completas y de primer nivel, entonces uno podría hacer ese ejercicio, ¿no? Poner la séptima sinfonía y escucharla, no dos veces seguidas, pero escucharla un día, al día siguiente escucharla de nuevo, en otra versión, escucharla por tercera vez, porque puede no estar prevenido. Ah, ahora viene la parte lenta, ahora viene una masa de cuerdas, etcétera.

Entonces, lo primero que voy a hacer es eso, poner un ejemplo del espíritu romántico en el sentido heroico, romántico en el sentido clásico de Beethoven. Veamos la letra. Esto es la fantasía coral que tiene un final coral. Esta es la letra en alemán. Mientras escuchemos, lo cierto, pueden ir leyéndola, bueno, hacer ese ejercicio, seguir lo que están cantando en el idioma original, porque van a ver cómo suenan.