EP. 107-El error como fuente de aprendizaje para nuestros niños 651f5p

Ya estamos todos ya estás ahí me alegro me alegro mucho de que hayas elegido la canastilla de mamá y ponte cómodo porque hoy queremos hablar del error como aprendizaje bienvenido a la canastilla de mamá me llamo rocío parrondo y soy mamá esposa maestra y periodista y desde este podcast te quiero ir contando mis experiencias y vivencias sobre la maternidad la salud y la educación estás escuchando la canastilla de mamá bienvenido bienvenida a este podcast al que hace ya el episodio número ciento siete y en el que queremos hablar del error como oportunidad de aprendizaje y gracias gracias lo primero por estar ahí y por elegirnos entre todas la gran oferta que hay de podcast hoy en día así que lo primero de verdad muchísimas gracias y te recuerdo que si te gusta este programa si te gusta este podcast te pido que lo compartas con tus amigos o conocidos para así llegar a más gente igualmente si quieres colaborar a que este proyecto sea económicamente viable desde uno coma con cuarenta y nueve céntimos de euro puedes hacer verlo en la manita azul que ivoox proporciona bien pues vamos con el episodio pero antes déjame que comparta contigo este podcast que seguro que te va a encantar el otro día estaba buscando información acerca del sueño en los niños y me topé con el podcast sin cita previa de adeslas me llamó la atención una sección genial que los pediatras presentan llamada pedí consejos la forma en que proporcionan de manera sencilla y didáctica pequeñas píldoras de información sobre temas de pediatría me pareció excelente no tenía este podcast en mi radar pero me pareció sumamente interesante definitivamente te lo recomiendo sigues escuchando vamos con el tema pero antes quiero traerte quiero recordarte y traerte de nuevo una información que puede que te sea útil hace dos años mónica de la fuente el alma de madresfera y amiga de este podcast nos pidió a un grupo de personas relacionadas con la enseñanza como ingrid m mosquera cecilia gómez del pino o maría jesús campos que escribiéramos cuáles serían para nosotros los puntos clave para elegir un colegio ahora que estamos en días de jornadas de puertas abiertas en muchos centros recupero este texto con alguna aportación que me ha ido surgiendo a lo largo de estos dos años que puede que he pensado que a lo mejor puede que te venga bien y el texto decía lo siguiente en qué deberíamos fijarnos a la hora de elegir colegio el colegio perfecto es en el que tus hijos estén felices no hay más fórmulas mágicas no hay más recetas un ave dicho esto podemos pasar a analizar otros aspectos que puede que nos ayuden a alcanzar esa felicidad que queremos para nuestros hijos uno de los puntos que yo buscaría es que haya niños y familias de diferentes clases sociales es decir que nuestro hijo se encuentre con diversidad de personas tal y como él le sucederá cuando deje su vida escolar la diferencia enriquece trataría de buscar un colegio en el que lo manipulativo lo sensorial el trabajo en equipo el diálogo como herramienta de trabajo de los alumnos la investigación todo ello estuviera en el día a día sin emoción no hay aprendizaje así que debemos buscar un centro en el que este objetivo este siente asimismo es importante que el profesorado se vuelque la educación emocional de los alumnos no solo lo curricular es importante las emociones y las sensaciones de los pequeños un parte de su aprendizaje y crecimiento hacia la vida adulta por otra parte también buscaría que tuviera un buen equipo de orientación y que atendieran a la diversidad adecuadamente hablaremos ahora del bilingüismo cada vez se va demostrando más que este tipo de enseñanza en algunos casos no es lo que nuestros alumnos necesitan la comunidad de madrid que es donde yo vivo ya en el curso que viene la asignatura de historia pasa a impartirse únicamente en español por ley pequeños pa esos que iban dándose para desmontar este sistema que empezó en la comunidad de madrid en el dos mil cuatro así que yo apostaría por un colegio en el que tratarán de nivelar entre ambos idiomas entre el español