
#31 🔗Conecta tus temas con las Competencias Clave 3b6y5c
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Este episodio va de un tema clave, cómo conectar las competencias clave que aparecen en el RD 157/2022 con los temas del temario de las oposiciones. Si estás preparándote para ser maestro o maestra, quédate porque te voy a dar ideas prácticas y ejemplos reales para integrar estas competencias en tus temas. Si te gusta este episodio, no olvides suscribirte, compartirlo con otros opositores y dejarme tu opinión. Me encanta leerte y saber cómo puedo seguir ayudándote.😍 ¡Nos escuchamos en el próximo episodio de "Oposiciones con Plaza"! 😊 🤝Si quieres más consejitos de los buenos, puedes seguirme en 📸https://www.instagram.com/oposicionesmaestros_miplaza/ 🤩Consigue tu tema de muestra linktr.ee/Miplazapreparaopos 2f133
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Bienvenidos a un nuevo episodio de Oposiciones con Plaza, el podcast donde te ayudo a convertir
tu esfuerzo en resultados.
Te habla Diana, maestra funcionaria en la Comunidad de Madrid, preparadora y creadora
de este super podcast donde te acompaño hacia tu plaza soñada.
Hoy vamos a hablar de un tema clave, cómo conectar las competencias clave que aparecen
en el Real Decreto 157-22 con los temas del temario de las oposiciones.
Así que si estás preparándote para ser maestro o maestra, o si lo estás considerando,
quédate porque te voy a dar ideas prácticas y ejemplos reales para integrar estas competencias
en tus temas.
¿Y qué son las competencias clave y por qué son importantes?
Vamos a empezar por el principio.
Si seguimos el mismo Real Decreto 157-22, las competencias clave son los desempeños
que se consideran imprescindibles para que el alumnado pueda progresar y afrontar los
principales retos y desafíos globales y locales.
Las competencias clave van a aparecer recogidas también en el perfil de salida del alumnado
al término de la enseñanza básica y son la adaptación a nuestro sistema educativo
español de aquellas competencias clave que se establecieron en la Recomendación
del Consejo de la Unión Europea en el 2018, relativas, eso sí, a las competencias clave
para el aprendizaje permanente.
Y como opositores, como opositoras, ya sabéis, es nuestra misión reflejar en nuestros temas
cómo vamos a ayudar a desarrollarlas desde nuestras aulas.
Repaso rápido, ¿cuáles son las ocho competencias clave que marca el Real Decreto 157-22, que
es el que regula el currículum para primaria a nivel nacional?
Así que empezamos, la primera de todas es la competencia en Comunicación Lingüística,
la segunda la competencia Plurilingüe, después tendríamos la competencia Matemática y en
Ciencia, Tecnología e Ingeniería, la cuarta sería la competencia Digital, la quinta
competencia Personal, Social y de Aprender a Aprender, sexta competencia Ciudadana, séptima
competencia Emprendedora y la última y octava, Conciencia y Expresión Culturales.
En el examen, conectar el contenido del tema con estas competencias no es un añadido,
es un imprescindible, así que aquí os voy a contar una estrategia muy sencilla de cómo
conectar estas competencias clave con tus temas.
Primero, identifica las competencias que más se relacionan con el tema que tienes
entre manos, por ejemplo, si este tema trata sobre la lectura y la escritura en primaria
o en cualquier otra especialidad, claramente va a estar vinculado con la competencia en
Comunicación Lingüística, pero también se podría integrar la competencia Digital
a través de herramientas digitales y la competencia Personal, Social y de Aprender a Aprender
al abordar, por ejemplo, la motivación por la lectura.
Otro paso de esta estrategia sería hacer una conexión práctica, es decir, piensa
en actividades reales o metodologías que trabajarías en el aula para desarrollar estas
competencias.
Y, por último, integra la conexión en el tema, es decir, no basta convencionarlas,
debes explicar cómo contribuyen al aprendizaje de los alumnos.
Ahora vamos con un ejemplo práctico, que sé que eso es lo que más os gusta.
Vamos a utilizar el mismo ejemplo del que estábamos hablando antes, el de la literatura
y los hábitos literarios.
Por ejemplo, las competencias clave relacionadas, aunque se podrían relacionar con muchas más,
sería la competencia en Comunicación Lingüística, va a ser el núcleo del tema porque trata
sobre habilidades comunicativas.
Luego tendríamos una competencia Digital, si demostramos el uso de herramientas digitales
para fomentar la lectura y escritura.
Una competencia Personal Social y de Aprender a Aprender, si elaboramos reflexiones sobre
lo que leen o cómo expresan sus ideas.
Y una Conciencia y Expresión Cultural, si descubren la diversidad cultural a través
de textos literarios.
¿Cómo las integraríamos?
Bien, supongamos que estás explicando cómo enseñar la comprensión lectora.
Respecto a la competencia en Comunicación Lingüística, propon estrategias como la
lectura compartida o el trabajo con preguntas de comprensión literal, inferencial y crítica.
Respecto a la competencia Digital, puedes introducir plataformas, como una que me encanta
es Cahoot, para hacer cuestionarios de comprensión o también herramientas como Padlet para crear
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