
Descripción de Inclusión a la inversa 3yf6q
Os contamos todas las cosas chulas que hacemos en Soles, dentro del proyecto "Inclusión a la inversa". Sospecho que lo que más les gusta son los juegos de mesa... 735w4u
Este contenido se genera a partir de la locución del audio por lo que puede contener errores.
Bienvenidas y bienvenidos queridos oyentes yo me llamo sheila yo carne yo y en pie al toro y soy guillermo y esto es radio es venga empezamos bueno a ver hoy es un invitado quienes nuestro invitado queman más vale que hemos dicho guillermo nos acercamos pero ya no lo voy a hacer ruta guillermo está un poco nervioso hoy tenemos un día en el que está un poco nervioso y cuando guillermo está muy muy nervioso y no hace caso de las normas de uso porque mañana no me colé por la tarde y tampoco lo y comedor por la tarde y a ti eso te gusta verdad si mal entonces tenemos muy bien esta mira bien está levantando la mano y que quieres decir ya en pie qué vamos a hablar de de habilidad vale un momento un momento un momento porque primero estábamos hablando de mark quienes marqués nuestro invitado quienes mar que el man cuál es tu clase con cinco años tienes tu profe nuria nuria muy bien yo voy a decir una cosa es lo malo de work amar a gorka perdón la primavera se ha metido en mi nariz daza muchas vale entonces cuáles son las normas las normas son no puedo mover la mesa porque si muevo la mesa de golpes en la mesa se escuchan el micrófono porque tenemos este súper micrófono que sabe quién me lo ha regalado quien me lo ha regalado la mamá de carmen ana por un día estuve en unas jornadas de la asociación de fotógrafos que vale y como estuvimos haciendo radio me lo regalaron y ese micrófono vale caro no lo sé esa esa es una pregunta que no se hace si aún hay preguntas que no se pueden hacer las preguntas sobre el dinero no nos pueden hacer los niños ni los niños pero los adultos y aún así queda un poco feo preguntarse qué aprenden suma para el dinero y de tiempo y dinero que hemos dicho de no golpes en la mesa que no que no puede dar golpes mira si damos golpes en la mesa o tocamos la mesa yo os voy a pedir que os retiréis y entonces no se va a escuchar bien y pudo vale hacer así no no tiene sentido que ya que ahora mismo que acariciar la mesa había acariciado ya pero para qué quieres acariciar la mesa puedes acariciar otra cosa claro las mesas un ser inerte acaricia la ropa está más suave dime de ampliar lo estás haciendo muy bien una pregunta cuánto vale porque porque hay cosas te acuerdas que estamos trabajando las cosas que son de mala educación las cosas de mala educación son cosas que no se pueden hacer porque la porque las personas piensan que está mal pero no porque estén mal de por sí sino porque las personas piensan que está mal es muy difícil esto es muy difícil porque son cosas que la gente ha acordado sin hablarlo por ejemplo bostezar sin taparse la nuca es de mala educación baño hice en el baño como no hay nadie está solo solos tu intimidad si lo puedes hacer por ejemplo preguntar el precio de las cosas es de mala educación que pues no lo sé la verdad porque hay cosas que te parece si el prójimo porque es hablar del dinero de la gente y lo buscamos queréis que el próximo regreso les hablamos de las cosas que son de mala educación y porque encima línea tiene la argentina claro eso está feo preguntarlo porque eso es de su intimidad estás todo el rato moviendo el cuaderno y se va a escuchar ochi que tiene en el cielo indudable no se puede decir por mí lo daré no lo tiene nadie muy caro será uno de ellos porque momento a quienes dólares aquí qué moneda tenemos uno euro muy libre y ojalá tuviera yo cien mil euros te imaginas y yo siento uno si yo tuviera cien mil euro vamos la cosa cambiaría ya te lo digo yo una casa para una casa claro que si tú querías ya empieza tú qué harías si tuvieras cien mil euros tendría que probarlo tengo una taza y abril y a ver si habla habla alto a ver sí que a eso grapa de batman
Comentarios de Inclusión a la inversa 3ow9