
Descripción de La Colaboración 356834
Enseñar a colaborar es formar niños empáticos. La colaboración fortalece la confianza, el respeto y el trabajo en equipo. Cuando un niño aprende a ayudar, también aprende a convivir. 1z3f1g
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¿Cómo están todos? Estamos con este seguimiento del libro, verdad, de La Edad y la Inocencia, se albercan los más grandes anhelos. Y la verdad que estoy disfrutando mucho de este trabajo que espero que estemos entre todos haciendo seguimiento y que me encantaría que se involucren en estas pequeñas tareas que pues podemos ir haciendo de cada semana o cada dos semanas, pues nuestros programas se van a quedar grabados en nuestro canal de Mujer del Siglo XXI en YouTube y también pues los podemos escuchar en Spoti que también pues nos va a ayudar muchísimo para si no tenemos tiempo ir haciendo estas tareas que pues nos ayudarán con este tema de prevenir el abuso, el abuso infantil, el abuso en muchísimos aspectos, desde luego el tema del abuso sexual infantil con el que intentamos sembrar unos granitos de arena y que este libro, como lo he comentado desde el inicio de estos de estos capítulos que estamos haciendo y que no pararemos de hacerlos y que si este va a ser el tema durante todo el año, pues trabajar muy fuerte, trabajar muy fuerte y recuerden que estoy a su disposición para hacer talleres en escuelas, en empresas, para oficinas pequeñas, para familias inclusive, porque digo mucho de mi trabajo tiene que ver con aspectos de la familia, de repente solicitar un consejo, una opinión, que yo a veces siempre digo que doy más opiniones que consejos y cada quien cuando lo toma entonces lo hace un consejo para su vida, que es muy importante este momento de vida cotidiana, el día a día, es lo que nos construye como seres humanos.
Nuestro presente es la consecuencia de nuestro pasado y nuestro futuro será la consecuencia de este presente en el que estamos construyendo y creo que este libro puede construir y reconstruir familias. Tengo esta firme convicción de que toda aquella persona que sabe que tiene la responsabilidad de ser agradecido con la vida, de ser agradecido con la familia, de ser agradecido con aquellos que nos han aportado algo en nuestra vida, retomará, retomará y hará conciencia y verá qué es lo que le conviene, qué es lo que le trae el bien a su vida.
En los capítulos anteriores platicamos mucho de hacer el árbol genealógico y una tarea que quisiera pedirles el día de hoy después de que ya estamos avanzando y avanzando en los capítulos, porque imagino que cuando haces tu primer árbol genealógico y platicas de la familia y de todo, les quiero dejar una tarea más para esa cartulina número uno que habla de la identidad.
Les quiero pedir que sean agradecidos, que dentro del contexto de todo lo que vieron del árbol genealógico busquen algo, busquen algo que agradecer. En muchas ocasiones cuando vemos estos árboles y vemos que hay tanta disfuncionalidad, que para mí la tarea más grande es quitar esa palabra del diccionario mental de las personas y decir somos funcionales en los estilos de familias que tenemos, somos funcionales en las características que hoy tenemos, porque tenemos la facultad de aprender más, tenemos la facultad de enriquecer nuestras vidas, tenemos la facultad de sanar muchas situaciones de vida y desde luego hacernos personas funcionales, hacernos personas que se quiten los resentimientos por lo que les toca o no les tocó.
Yo les quiero pedir que dentro de ese árbol genealógico agradezcan a alguna persona que hizo por ustedes, que a lo mejor les tocó hacer el papel de mamá chiquita, de papá chiquito, aquel a lo mejor hermano, hermana, que ha sacrificado sus tiempos, su vida, inclusive su propio proyecto de vida para dedicar su tiempo a una tarea.
Ustedes recordarán la película de Comahua para chocolate, en donde hay tareas que se le imponían a las personas en las familias, que se imponían por cultura, por tradiciones, no sé, podemos visualizar y después vamos a hablar de algunas películas que voy a recomendar durante los aprendizajes de estas tareas cotidianas de libro, voy a recomendar una de ellas.
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