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2.76.- Generación del 21 -G21-

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9/4/2025 · 08:05
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Descripción de 2.76.- Generación del 21 -G21- 342o6z

Paula Suárez y Sandra González, estudiante y egresada del grado en Lengua Española y Literaturas Hispánicas de la ULPGC, nos hablan sobre cómo se gestó y cómo se puede formar parte del grupo G21, Generación de 21, un colectivo de artistas entre 20 y 30 años, comprometidos con la sociedad, con el arte y con la cultura, que nos acercan la belleza en todas sus manifestaciones a través del talento de sus ¡Muchas gracias a G21 y muchos éxitos! 4x2w2t

Lee el podcast de 2.76.- Generación del 21 -G21-

Este contenido se genera a partir de la locución del audio por lo que puede contener errores.

Hoy en ULPGC Estudiantes tenemos con nosotros a dos estudiantes, una agresada y una estudiante del grado en Lengua Española y Literaturas Hispánicas. Hablamos con Paula Suárez y Sandra González, ellas vienen a hablarnos de Generación del 21, un colectivo de artistas de entre 20 y 30 años comprometidos con la sociedad, con el arte, con la cultura, que busca mostrar las inquietudes y los talentos de sus en disciplinas como la literatura, la música, las artes plásticas, la escena, los audiovisuales, etc.

Ellas nos explicarán todo esto hoy. Muchas gracias por estar con nosotros en Radio ULPGC. Empezamos contigo Paula. Buenos días, muchas gracias por invitarnos. Cuéntanos cómo surgió Generación del 21, cómo se fueron sumando . Generación del 21 en principio nace en el año 2021, que es por eso el 21, la gente a veces se piensa que es por el siglo, pero en realidad es por el año, en el que en el Instituto Pérez Galdo se forman unos estudiantes, salen de ese instituto estudiantes con muchísimas inquietudes artísticas.

Uno de ellos se traslada a la universidad y es en este mismo grado donde nos conoce a Adriana Medina y a mí y convergemos en actitudes y en inquietudes y empezamos como a mandarnos textos, a mirar qué guay, no sé qué, y fue en las jornadas de literatura que organiza la Facultad de Filología de hace 2022 creo que fuimos aproximadamente, que surge la idea de hacer un recital poético en el que se incluía música y poesía.

El 4 de junio del 2024, 4 de enero perdón, el 4 de enero del 2024 nos reunimos todos, que éramos seis en ese momento, y empezamos a contar con cuánta gente queríamos invitar. Que si mi amigo Adrián actúa muy bien, que si mi amigo Gabriel toca el violín. Entonces empezamos a sumar, a sumar, a sumar y éramos 15 en ese momento.

No podíamos olvidarnos de Elena Conace, que era una integrante del grupo de G21 del Pere Galdo que falleció en el 2023 y no podíamos olvidarnos de ella, llevando a nuestro primer evento por ejemplo textos de su obra de teatro y normalmente cuando hacemos algún evento siempre la nombramos o intentamos incluir algún texto que haya escrito ella y surge un poco así del buicio de gente que quiere hacer cosas. Gente que quiere hacer cosas en disciplinas muy variadas, cuéntanos qué hace la gente de generación del 21.

Tenemos músicos, guitarristas, timplistas, cantantes, violinistas, luego hemos ido sumando por ejemplo audiovisuales, fotografía, cortometrajes, ilustraciones, pintura plástica, luego tenemos poetas, dramaturgos, gente que actúa, que baila y al final es unir todas esas disciplinas porque una de las bases de generación del 21 es unir las disciplinas y que toda muestra sea multidisciplinar, que no sea únicamente individual.

Aparte de lo que ya nos has comentado, ¿qué otras actividades han desarrollado hasta el momento? Hasta el momento en enero del 2025 hemos colaborado con Yaray Rodríguez en el Verseando por la Solidaridad con el Cabildo de Gran Canaria, también con el Ayuntamiento de Las Palmas hicimos una canción para el proyecto Indistintamente para Ciudad Alta y luego más actividades como recitales poéticos, talleres, también lo hacemos no únicamente con organismos públicos, por así decirlo, como puede ser con financiación del Ayuntamiento, sino que nos dirigimos a los centros y hacemos talleres con colegios, con institutos.

En tu caso particular, ¿cuál es la disciplina que tú manejas? Yo por ejemplo escribo poesía.

¿Cómo lo compaginas con los estudios? Pues al final fue escribir poesía lo que me llevó a estudiar la carrera que estudio, entonces no quedaba de otra. Yo empecé a escribir cuando tenía 14 años que estaba en segundo de la ESO y cuando me planteé estudiar una carrera no había otra opción que no fuese estudiar literatura o lengua. ¿Te ha hecho mejor escritora ser estudiante de este grado? Yo creo que sí, sobre todo porque te formas y te formas con conocimiento y ese conocimiento al final lo aplicas a la poesía y yo ahora mismo noto cuando un poeta ha estudiado algo que tenga que ver con el idioma que cuando es simplemente un hobby por así decirlo. ¿Un poeta o una poetisa que tú nos elijas? Yo por ejemplo últimamente estoy leyendo mucho Pedro Florez.

Sandra, Paula nos ha hablado de los proyectos que han desarrollado hasta ahora pero yo creo que tú nos hablas de lo que tienen en mente para el futuro. Pues ahora mismo tenemos en marcha un proyecto, una exposición en el Centro Cívico de La Ballena que consiste en la combinación de ilustraciones y también de imágenes criticando de alguna manera el turismo masivo en nuestras islas dentro del archipiélago. Además de ilustraciones e imágenes contamos también con los poetas que interpretan de alguna forma la parte que se han cargado los artistas de la parte audiovisual.

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