📚NEUROGAMER: Cómo los videojuegos nos ayudan a comprender nuestro cerebro - Fallo de Sistema. 5f3i61

De los ciento setenta y dos mil millones de células que componen nuestro cerebro aproximadamente la mitad ochenta y seis mil millones son neuronas mientras que la otra mitad son células filiales sin embargo las neuronas son las más conocidas y estudiadas es se debe a que las neuronas son las que transmiten la información y la analizan sin embargo eso no quita que sea un poco injusto centrarnos sólo en las neuronas al hablar de neurociencia pero bueno aqui pasa un poco como con la industria del videojuego que está compuesta por una gran cantidad de videojuegos producidos por estudios muy diferentes pero en general a los medios de comunes oración generalistas solo llegan a unos pocos que suelen ser las producciones más grandes desde el punto de vista económico y normalmente se les llama videojuegos triple a doctor pablo aseguren muy buenas muy buenas empleado que tal pues encantado de tenerte es autor del canal neuro cosas y sobre todo autor de este libro que celebramos y que nos ha encantado pablo este esfuerzo por aproximar la neurociencia de los videojuegos y dan una lectura de que es lo que ocurre en nuestro cerebro cuando jugamos videojuegos y además barriendo por el camino muchas barreras y perjuicios en torno a esta industria cultural neuro gamer se llama el libro como los videojuegos nos ayudan a comprender nuestro cerebro editado por dos lo primero pablo enhorabuena por este esfuerzo tu propio interés por la neurociencia tú eres en realidad bioquímico no nació en zaragoza no estuviste es un año en la universidad de cambridge y luego has hecho una beca doctoral en la caixa en concreto para realizar una tesis sobre biología y tumores cerebrales y a partir de ahí como empiezas a interese arte estudiando el cerebro en pérez empiezas a interesarse en el videojuego pablo quieras va un poquito al revés chaval soy el típico este tengo de hecho que lo menciona en el libro una foto donde muy pequeño con con varios colegas que estamos sonriendo y lo que no se ve es que estábamos jugando a videojuegos y estos de que sólo había un ordenador y uno movía el rato en otro tocado las teclas de disparar jugábamos en equipo cuando todavía no había para jugar en cooperativa que es un modo cooperativo que aprenda ni nintendo es decir que este botón del ratón yo siempre digo que yo sin si novia se que puedo vivir porque está lo grande un gran tiempo de mi vida sin sin pareja pero siempre ojos no lo tengo tan claro porque me acompañando y claro no lo sé osea yo ahora qué ocurre porque no los he quitado desde máster las fases del desarrollo con esta declaración de intenciones hemos dejado claro pablo a nuestros oyentes que eres un es un clic es un friki hijos como soy lleva ojo y además pues doctor de además experto en neurociencia y y en estudiar el cerebro por cierto hay una cosa que deja muy claro y que yo creo que lo hemos dicho más de una vez en este programa pero no está mal demás recordarlo y es que necesitamos jugar el ser humano biológicamente y el cerebro más necesita jugar es una manera de de aprender aprender también con ache nociones de expandir el conocimiento como ninguna otra y por lo tanto el podemos entender el proceso al juego como algo natural no somos en cuanto jugamos podemos decir yo soy muchas veces por ahí a mí esa idea me parece muy interesante porque si te fijas los animales están parte del aprendizaje una cierta ahora lo llamamos calificación del aprendizaje pero pero los animales claro claro no tienen el carácter de calificación yo siempre piensan en general de las amigas y vamos a calificar como si fuese un nivel de un videojuego y área la amiga esta ello por cierto los grandes te acuerdas en su momento que hubo una asociación defensa de los derechos de los elementos ostras gracias santiago bueno se pero bueno pues nada que es esa parte del juego de una tarea repetir la de un modo que además digamos genera una cierta