#8 ⚠️4 errores comunes en metodología que debes evitar 1x184c

Bienvenidos a oposiciones con plaza el podcast donde encontrarás la inspiración y los recursos necesarios para superar las oposiciones de maestros para los que sois nuevos en este podcast nombre es diana soy maestra funcionaria y preparadora de oposiciones en el episodio de hoy os traigo algunos errores frecuentes entre los opositores en lo que respecta a la metodología así que espero que os sirva error número uno cooperativo o colaborativo bueno que lío tienen algunos opositores en mi experiencia como miembro del tribunal he visto como con frecuencia los opositores hablan de uno u otro indistintamente pero hay diferencias pues si las hay aunque el aprendizaje cooperativo y colaborativo comparten la idea de trabajar en grupo para perseguir para conseguir un objetivo común no siguen los mismos procedimientos didácticos y esto es confundido en muchas ocasiones por los opositores adentrándonos en la metodología cooperativa y siguiendo a farik que le mencionamos en el episodio anterior y su libro cooperar para aprender para garantizar una metodología cooperativa es necesario articular la triada cooperativa que son aquellos indicadores que nos ayudan a garantizar que se está trabajando en cooperativo vamos a recordarlos ten guiamos interdependencia positiva es decir se necesitan unos alumnos a otros para conseguir el objetivo y realizar el trabajo indicado por el docente sí es que si ya tenemos uno de trabajo cooperativo dos participación equitativa todos pueden participar es decir la actividad propuesta la dinámica cooperativa propuesta implica a todo el alumnado tercer indicador responsabilidad individual somos capaces de monitorizar lo que ha hecho cada uno es decir hay evidencia del trabajo realizado por cada uno de los alumnos y por supuesto la capacidad de evaluarlo la evaluación es muy importante para ello será necesario el trabajo por roles de los alumnos aplicar técnicas de trabajo cooperativo ya sabéis que hay infinidad de ellas también es siempre es imprescindible establecer niveles de ayuda evitando la competitividad crear una atmósfera cooperativa creando una cultura de cooperación estableciendo normas y por supuesto como hemos mencionado evaluando el trabajo cooperativo por otro lado en aprendizaje colaborativo se basa en la organización por parte de los alumnos de pequeños grupos de trabajo para realizar una actividad o proyecto el reparto de tareas o responsabilidades no tiene porque ser equitativo sin embargo la metodología colaborativa tan bien intervienen una serie de elementos beneficiosos para el alumnado como la autonomía del propio grupo de trabajo ha tener que organizarse por sí mismos las tareas la empatía que surge entre los propios y el trabajo en equipo para poder conseguir una meta común vamos con el siguiente error el error como un número dos instrumento o herramienta de evaluación es frecuente escuchar cómo se habla de instrumento o herramienta herramienta perdón como si fuesen sinónimos en lo que respecta a la evaluación y es que no lo son los instrumentos de evaluación son las pruebas que realizan los docentes a los alumnos para extraer información sobre su proceso de aprendizaje por ejemplo instrumentos de evaluación pueden ser quienes amen un porfolio o una presentación oral mientras que las herramientas de evaluación son los soportes físicos que se usan para recon er la información un ejemplo puede ser una rúbrica o una lista de comprobación nos queda claro espero que sí venga vamos con el error como un número tres y es el destinar el aula del futuro hacer las mismas actividades que se hacen en el aula pero en un espacio más grande y diferente el aula del futuro su uso debe estar programado recordamos que es un espacio versátil donde las tecnologías toman protagonismo según el interés que el instituto nacional de tecnologías educativas y de formación del profesorado el aula del futuro tiene varias zonas de aprendizaje investiga desarrolla crea interactúa intercambia explora presenta en cada una de estas áreas de estas zonas de aprendizaje el alumnado va a hacer actividades especiales